La démarche de la méthode : comment apprendre avec ce cours

Quatre étapes, toujours dans le même ordre

Toutes les leçons sont construites de la même façon. Un dialogue d’introduction ouvre la leçon. Viennent ensuite les mots de vocabulaire, puis les explications de grammaire, chacune suivie de plusieurs exemples. Les exercices ferment la marche, avec un corrigé à la fin de la leçon.

Dialogues et vocabulaire sont toujours écrits en mongol d’abord, et traduits ensuite. Le choix est délibéré : vous vous concentrez sur la langue elle-même, sur les formes de son orthographe et sur sa prononciation. Le livre fixe un double objectif : comprendre, mais aussi se faire comprendre, avec une prononciation juste et un vocabulaire précis.

Les enregistrements, cœur de l’apprentissage de la langue mongole

Pour l’auteur, ce qui fait progresser, c’est avant tout la répétition du vocabulaire et des exercices, et l’écoute assidue des enregistrements. La prononciation du mongol est parfois très éloignée de la nôtre, et le livre juge primordial de l’apprendre avec l’audio. Il vous prévient aussi que les règles de lecture ne sont pas toujours fixes : ne vous découragez pas, l’oreille finit par trancher.

Tout n’est pas enregistré, car les exemples et les exercices sont très nombreux. Un symbole dans le livre signale ce qui se trouve sur l’audio. Selon les leçons, les enregistrements portent surtout sur les exemples de grammaire ou surtout sur les exercices. Les CD de l’édition papier sont aujourd’hui des fichiers MP3, deux heures en tout.

La deuxième leçon propose une routine à garder jusqu’au bout :

1. écoutez le dialogue le plus souvent possible en suivant la traduction ; lors des trois premières écoutes, ne cherchez pas à comprendre la grammaire ;
2. lisez le vocabulaire en écoutant la liste enregistrée ;
3. étudiez enfin les règles de grammaire.

La translittération, une aide pour quatre leçons

Pour vous aider à lire, les quatre premières leçons ajoutent une translittération : les mots mongols transcrits en lettres latines, selon une graphie pensée pour un lecteur francophone.

La quatrième leçon le dit clairement : c’est la dernière fois que le dialogue est translittéré. Ensuite, votre lecture et les enregistrements suffisent pour dissiper vos doutes. Le système est expliqué sur la page consacrée au système de translittération.

Les annexes, votre réserve de mots

Une fois les leçons assimilées, les annexes prennent le relais. Elles réunissent des mots d’usage courant, classés tantôt par ordre alphabétique, tantôt par thème, pour parler de la vie quotidienne et enrichir votre vocabulaire. Vous y trouverez aussi le tableau des formes verbales et les expressions et formules de politesse. Une sélection pratique vous attend dans les 100 mots du voyageur.

Organiser son étude semaine après semaine

Au fil des leçons, le livre donne quelques conseils de rythme :

• La régularité avant la durée. Vingt minutes par jour valent mieux que trois heures une fois par semaine (leçon 6).
• L’écoute répétée. Pour les chiffres, le livre propose de les écouter le matin et le soir pendant toute une semaine, sans chercher à les apprendre par cœur (leçon 5).
• Les exercices d’abord. Maîtrisez les exercices d’une leçon avant de passer à la suivante, et revenez en arrière sans hésiter (leçon 3).
• La persévérance. Beaucoup d’étudiants abandonnent une langue après deux ou trois semaines ; franchir ce cap, c’est déjà réussir (leçon 7).

Voici un rythme possible, inspiré de ces conseils : une leçon par semaine. Les deux premiers jours, écoutez le dialogue sans rien analyser. Le troisième, lisez et écoutez le vocabulaire. Les deux jours suivants, étudiez les règles et leurs exemples. Gardez la fin de la semaine pour les exercices et le corrigé. À ce rythme, les cinq leçons qui suffisent pour se débrouiller tiennent en un peu plus d’un mois, et la méthode entière en trois mois environ. Prenez plus de temps pour l’alphabet si nécessaire : tout le reste repose sur lui.