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Module 4 · Cours pas à pas

Étape 33 : compter de 1 à 10

À la fin de cette étape, vous compterez de un à dix en langue mongole et vous lirez ces dix nombres sans hésiter. Vous devez savoir que le mongol marque peu le pluriel (étape 32) et lire les lettres vues au module 1.

Observez

Le dialogue de la leçon 5 est une petite leçon de calcul. Écoutez-le dans les enregistrements avant de lire la suite.

Бид өнөөдөр тоо тоолохыг хамтдаа сурна.

Aujourd’hui, nous apprendrons ensemble les chiffres.

Тоо тоолох хэцүү юү? – Үгүй, хэцүү биш. Харин их чухал.

Est-ce difficile de compter ? – Non, ce n’est pas difficile. Mais c’est très important.

Намайг дагаад хэлээрэй! Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав, зургаа, долоо, найм, ес, арав.

Répète après moi… 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Dans la deuxième réplique, vous reconnaissez үгүй et биш, vus à l’étape 26.

Comprenez

Voici les dix nombres, décomposés lettre à lettre. Le livre ne donne la transcription que de quatre d’entre eux, dans les leçons 1 et 4 ; pour les autres, appliquez les règles de lecture des modules 1 et 2, puis vérifiez avec l’enregistrement.

NombreMongolLettre à lettreÀ remarquer
1нэгн + э + гtranscrit nèg (leçon 4)
2хоёрх + о + ё + рё se lit yo
3гуравг + у + р + а + вtranscrit gourav (tableau de l’alphabet)
4дөрөвд + ө + р + ө + вdeux fois le son eu
5тавт + а + вtranscrit taw : le в final se rapproche du w
6зургааз + у + р + г + ааз se lit ts, аа est long
7долоод + о + л + оооо est long
8наймн + ай + мla diphtongue ай
9есе + сtranscrit yeus (tableau de l’alphabet)
10арава + р + а + вв final, comme dans тав

Le tableau de la leçon commence même par le zéro : тэг.

Trois points demandent de l’attention. зургаа et долоо se terminent par une voyelle longue : tenez-la, sinon le mot devient méconnaissable (étape 13). найм contient la diphtongue ай, celle de сайн (étape 15). Et ес commence par un son y, malgré sa lettre qui ressemble à notre e.

Pour la mémoire, le livre donne un conseil précis : ne cherchez pas à apprendre les nombres par cœur. Écoutez-les une fois le matin et une fois le soir, pendant toute une semaine ; ils s’installeront peu à peu. En voyage, comptez ensuite à voix basse tout ce que vous voyez : les yourtes d’un campement, les bols sur la table.

Retenez

À retenir

  • De 1 à 10 : нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав, зургаа, долоо, найм, ес, арав ; zéro se dit тэг.
  • Lisez lettre à lettre : аа et оо sont longs, ай est une diphtongue, le в final se rapproche du w.
  • Écoutez les nombres matin et soir pendant une semaine plutôt que de les apprendre par cœur.

Pour aller plus loin

La page les chiffres et les nombres présente tous les nombres de la leçon, jusqu’à cent mille, et la page nombres et quantités y ajoute les mots « beaucoup », « peu » et « environ ». Pour revoir la valeur de chaque lettre, ouvrez l’alphabet cyrillique mongol. Dans la méthode, les nombres ouvrent la leçon 5 (dialogue p.122, tableau p.124), et les enregistrements les répètent pour vous.

Étape suivante : compter jusqu’à 100.

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Exercices

Dites chaque nombre à voix haute avant de répondre. Tous les mots viennent de la leçon 5 et du tableau de l’alphabet.

Que vaut зургаа ?

  1. 7
  2. 6
  3. 8

зургаа = 6. Sept se dit долоо, huit найм.

Comment dit-on « quatre » ?

  1. дөрөв
  2. долоо
  3. тав

дөрөв = 4, avec deux fois la lettre ө. долоо = 7, тав = 5.

Que vaut найм ?

  1. 9
  2. 6
  3. 8

найм = 8. Neuf se dit ес, six зургаа.

Quel nombre le tableau de l’alphabet transcrit-il yeus ?

  1. нэг
  2. ес
  3. зургаа

La lettre е commence par un son y : ес yeus « neuf ».

Dans тав, comment se prononce le в final, d’après le livre ?

  1. presque comme un w : taw
  2. comme un f
  3. il ne se prononce pas

La règle de la finale des mots (leçon 1) transcrit тав taw, comme аав a:w « père ».

Lequel de ces nombres contient la diphtongue ай ?

  1. нэг
  2. арав
  3. найм

найм se lit н + ай + м : la diphtongue de сайн.

Lequel de ces nombres se termine par une voyelle longue ?

  1. дөрөв
  2. арав
  3. долоо

оо est un o long. зургаа, avec аа, est dans le même cas.

Comment dit-on « dix » ?

  1. ес
  2. арав
  3. хоёр

арав = 10 ; c’est le dernier mot de la série du dialogue.

Complétez la série : нэг, хоёр, …, дөрөв

  1. тав
  2. долоо
  3. гурав

Entre deux et quatre vient гурав « trois ».

Complétez la série : тав, зургаа, …, найм

  1. ес
  2. долоо
  3. арав

5, 6, 7, 8 : il manque долоо « sept ».

Quelle lettre propre au mongol apparaît deux fois dans дөрөв ?

  1. ө
  2. ү
  3. э

ө, l’une des deux lettres absentes du russe, se lit eu.

Dans хоёр, la lettre ё se lit :

  1. é
  2. o long
  3. yo

Le tableau de l’alphabet donne à ё la valeur yo, comme dans ёр yor « présage ».

Que signifie Тоо тоолох хэцүү юү? ?

  1. Es-tu prêt à compter ?
  2. Est-ce difficile de compter ?
  3. Combien ça coûte ?

тоо тоолох « compter », хэцүү « difficile », et la particule юү de la question.

Dans la réponse Үгүй, хэцүү биш., que veut dire биш ?

  1. ne… pas (« pas cela »)
  2. très
  3. mais

C’est la négation de l’étape 26 : « Non, ce n’est pas difficile. » « Mais » se dit харин.

Comment dit-on « zéro » ?

  1. тав
  2. тийм
  3. тэг

Le tableau de la leçon 5 commence par тэг = 0. тийм veut dire « oui ».

Un enfant compte à rebours : арав, ес, найм… Quel nombre vient ensuite ?

  1. зургаа
  2. долоо
  3. тав

10, 9, 8, puis 7 : долоо.

Selon le livre, quelle est la bonne façon d’apprendre les nombres ?

  1. Les écouter matin et soir pendant une semaine
  2. Les apprendre par cœur en une soirée
  3. Les recopier sans les écouter

L’auteur conseille l’écoute régulière, sans se forcer à mémoriser : les nombres s’installent peu à peu.

Écrivez en cyrillique les nombres 1, 5 et 9.

нэг, тав, ес

Ce sont trois des quatre nombres dont le livre donne la transcription : nèg, taw, yeus.

Lisez à voix haute зургаа, долоо et найм, puis donnez leur valeur.

зургаа, долоо, найм

6, 7, 8. Tenez la voyelle longue à la fin des deux premiers ; dans le troisième, faites entendre la diphtongue ай.

Comptez de 1 à 10 en mongol, comme dans le dialogue.

Нэг, хоёр, гурав, дөрөв, тав, зургаа, долоо, найм, ес, арав.

Répétez la série avec l’enregistrement de la leçon 5, puis seul, puis à rebours.

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