Le comitatif archaïque –луугаа

Ce que dit le livre

Le point 12.3.5 est l’un des plus courts de la méthode. L’auteur parle d’une « forme étrange », qui utilise un procédé qui n’est plus en usage : le comitatif archaïque. On ne fabrique donc plus de mots nouveaux avec ce suffixe. Il survit dans quelques mots du dialogue de la leçon 12, pour exprimer l’idée de « avec combien », « avec deux », « avec quatre ». Voici les trois formes que cite la règle.

Puisque le procédé n’est plus vivant, inutile de chercher une règle de formation : apprenez ces mots comme du vocabulaire, prêts à l’emploi. Le livre ne les donne que pour « combien », « deux » et « quatre » ; ne les fabriquez pas pour d’autres nombres. Les mots eux-mêmes, en revanche, restent bien dans la langue : la directrice de l’agence les emploie le plus naturellement du monde, et c’est pour cela que le livre les signale.

Les formes du dialogue en langue mongole

Le dialogue de la leçon 12 se passe dans une agence de voyage d’Oulan-Bator. La directrice veut savoir combien de personnes partiront en circuit. Isabelle répond qu’ils sont quatre, et qu’elle seule parle mongol.

Observez l’orthographe. Le dialogue écrit хэдүүлээ et дөрөвүүлээ ; l’explication de la règle écrit хэдлүүгээ et дөрөвлүүгээ ; la liste de vocabulaire, enfin, donne хэдуулээ, traduit par « plusieurs ». Le livre présente donc le même mot sous plusieurs graphies. Pour parler, appuyez-vous sur les phrases du dialogue, celles que vous entendez dans l’enregistrement ; sachez reconnaître les autres quand vous relisez la règle.

Pourquoi parler d’un comitatif ?

Le comitatif ordinaire, –тай, –тэй, –той, exprime l’accompagnement : « avec ». Il sert aussi à dire ce que l’on a. Sur ce point, voyez la page du comitatif –тай.

La forme archaïque garde cette idée d’accompagnement, mais elle s’attache à un nombre ou au mot interrogatif хэд « combien ». « Avec combien êtes-vous ? » devient en français « combien êtes-vous ? ». Le nombre compte tout le groupe, la personne qui parle comprise. Le corrigé de l’exercice 1 le confirme : trois personnes accompagnent Isabelle, et la famille compte bien quatre voyageurs.

Pour revoir les nombres eux-mêmes (хоёр, дөрөв), voyez la page des chiffres et des nombres.

Deux mots voisins

Dans la même réplique, Isabelle emploie ганцаараа « seul ». Le livre le classe parmi les emplois de l’instrumental et le traduit « en étant seul ». La sixième leçon l’employait déjà :

La onzième leçon vous a aussi fait rencontrer хоёулаа, que le livre traduit « (deux) ensemble » :

Comparez ганцаараа, хоёулаа et дөрөвүүлээ : tous trois disent comment le sujet agit, seul, à deux ou à quatre, et tous trois se terminent par une voyelle longue. Ces mots sont courts et très fréquents : en voyage, on vous demandera souvent si vous êtes seul ou combien vous êtes.

Demander un nombre autrement

Pour compter des personnes, le livre emploie aussi la tournure ordinaire, avec хэдэн « combien » placé devant le nom :

Retenez les deux : la tournure avec хэдэн хүн se construit comme n’importe quelle phrase, la forme хэдүүлээ s’apprend telle quelle. Vous retrouverez ce dialogue dans la présentation de la leçon 12.