Leçon 2 : le dialogue « Сайн байна уу ? »

Le dialogue complet en langue mongole

La translittération est celle du livre, qui note la prononciation « à la française » : les deux-points marquent une voyelle longue. Les numéros renvoient au commentaire plus bas.

Le commentaire, réplique par réplique

Répliques 1 à 3 : se saluer

1. Сайн байна уу ? est la salutation de base. Mot à mot : « bien être ? ». Сайн veut dire « bien », байна vient du verbe байх « être », et уу transforme la phrase en question oui/non. Voyez les particules interrogatives.

2. On répond d’un mot, Сайн, puis on retourne la question avec Та, le « vous » de politesse. Retourner ainsi la question est une bonne habitude à prendre.

3. Сайн байна аа ! : le аа final allonge la réponse et la rend chaleureuse. La translittération « a: » montre cet allongement. Voyez l’insistance avec аа et даа.

Répliques 4 à 7 : prendre des nouvelles

4. Сонин сайхан юу байна ? se décompose en « nouvelle, belle, quoi, être ». Ici, юу est le mot « quoi », pas une particule de question. Сонин désigne une nouvelle (c’est aussi le mot pour « journal »).

5. Тайван байна. « C’est tranquille » : тайван veut dire « calme, tranquille ». Le livre traduit « Rien (c’est tranquille) », l’équivalent de notre « rien de spécial ».

6. Танайхан сайн уу ? « Votre famille va bien ? ». Comme le rappelle le texte de lecture de la leçon, en Mongolie, la famille est très importante. Le mot танайхан est formé sur та « vous », avec des suffixes qui ajoutent l’idée de bonnes relations et d’appartenance (voir la structure du mot mongol). Remarquez l’absence de байна : il est sous-entendu.

7. Манайхан сайн ! « Ma famille va bien ». Манайхан se construit comme танайхан, sur манай « notre ». Le livre traduit « ma (notre) famille ».

Répliques 8 à 11 : qui est-ce ?

8. Энэ хэн бэ ? « Qui est-ce ? ». Энэ veut dire « ceci, c’est », хэн « qui ». Avec un mot interrogatif, la question se termine par бэ, et non par уу (voir les particules бэ et вэ). Le verbe « être » est omis, comme dans les répliques 9 et 10 (voir l’omission du verbe байна).

9. Энэ миний найз ! « C’est mon ami ». Le possessif миний se place devant найз, comme le veut l’ordre déterminant-déterminé.

10. Тэр багш уу ? Le livre traduit « Est-elle (il) professeur(e) ? » : тэр ne dit pas si la personne est un homme ou une femme. Le mongol n’a pas de genre (voir le masculin et le féminin).

11. Тийм, тэр багш. Тийм veut dire « oui ». La phrase n’a pas de verbe : багш joue le rôle de prédicat. Notez que la translittération du livre ajoute « baïn » : les deux formes, avec ou sans байна, se disent (voir le prédicat nominal et verbal).

Répliques 12 à 14 : parler de son métier

12. Харин та ? « Et vous ? ». Харин sert à relancer, à opposer : « et, mais, cependant ».

13. La réplique la plus riche. Үгүй veut dire « non » ; биш nie la phrase : би багш биш « je ne suis pas professeur » (voir la négation avec биш). Vient ensuite le métier, үйлчлэгч « serveur », puis эгч « sœur aînée ». Dans la translittération, vous lisez « gèvtsh » à la place de харин : c’est гэвч, l’autre mot que le livre donne pour « mais ».

14. Тэр миний багш. « C’est mon professeur(e) ». Même construction que la réplique 9, avec тэр à la place de энэ : un possessif, un nom, et pas de verbe.

Répliques 15 à 17 : se quitter

15. Уучлаарай « excusez-moi » se termine par -аарай, le suffixe de l’impératif (voir l’impératif en -аарай). Би ажилтай, littéralement « moi avec travail », veut dire « j’ai du travail ». Баяртай « au revoir » signifie aussi « heureux ».

16. Сайн яваарай ! « Allez bien ! », c’est-à-dire « bon voyage ». On le dit à celui qui part.

17. Сайн сууж байгаарай ! « Restez bien ! » est la réponse de celui qui s’en va à celui qui reste. Ces deux formules sont expliquées sur la page « Сайн яваарай » : partez bien, restez bien.

Ce que ce dialogue vous apprend

En dix-sept répliques, vous avez rencontré l’essentiel de la leçon : la question oui/non, la réponse тийм ou үгүй, la phrase sans verbe, les possessifs, la négation avec биш et les formules d’adieu. Pour aller plus loin, consultez le vocabulaire de la leçon et les autres formules de politesse, ou revenez à la présentation de la leçon 2.