Observez
Le livre glisse dans ses exercices des phrases sur l’étude elle-même. Lisez-les à voix haute : elles résument déjà la méthode.
Би өдөр бүр монгол хэлээ давтдаг.
Je pratique la langue mongole à chaque jour.
Хэрэв чи өдөр бүр давтбал хурдан сурна.
Si tu étudies chaque jour, tu apprendras vite.
Та нар хичээлээ дуусгаад сайн давтацгаагаарай!
Lorsque vous terminerez votre leçon, révisez-la bien !
Comprenez
Les trois phrases tournent autour du même verbe, давтах, que l’annexe de vocabulaire traduit par « répéter ». C’est aussi le conseil constant de l’auteur : mieux vaut étudier régulièrement vingt minutes par jour que trois heures une seule fois par semaine (p.143).
Chaque étape du cours se travaille en une dizaine de minutes. Cent étapes en vingt-huit jours, cela fait trois ou quatre étapes par jour, soit trente à quarante minutes, en deux séances si vous le pouvez. Voici une répartition qui suit les modules :
| Semaine | Étapes | Ce que vous travaillez | Bilans à refaire en fin de semaine |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 à 30 | lire l’alphabet, prononcer, saluer | 10, 20 et 30 |
| 2 | 31 à 50 | nommer, compter, les sept cas | 40 et 50 |
| 3 | 51 à 70 | le verbe, vouloir, pouvoir, aller | 60 et 70 |
| 4 | 71 à 100 | phrases complexes, situations, tests et fiches | 80 et 90, puis les tests 91 à 93 |
Les semaines 1 et 4 comptent trente étapes chacune, mais rien de nouveau n’y est lourd : au début, on lit des lettres ; à la fin, les fiches et les tests reprennent ce que vous savez déjà. Chaque jour, lisez à voix haute les exemples de la partie « Observez » avant la règle, faites les exercices et notez les questions manquées. Le septième jour, refaites les bilans de la semaine sans regarder les étapes, puis reprenez celles des questions manquées. Le livre demande de maîtriser les exercices d’une leçon avant de poursuivre (p.73) et invite à revenir en arrière sans hésiter (p.121).
Si vous travaillez aussi avec la méthode, gardez pour chaque leçon la routine posée dans la leçon 2 (p.49) : écoutez le dialogue le plus souvent possible en suivant la traduction, sans chercher la grammaire pendant les trois premières écoutes ; lisez et écoutez ensuite le vocabulaire ; étudiez les règles en dernier. Tenez bon pendant les semaines 2 et 3 : l’auteur constate que beaucoup d’étudiants abandonnent une nouvelle langue après deux ou trois semaines (p.169).
Retenez
À retenir
- Trois ou quatre étapes chaque jour, plutôt qu’une longue séance par semaine.
- Six jours pour avancer, le septième pour refaire les bilans et reprendre les questions manquées.
- Avec la méthode : trois écoutes du dialogue avant toute grammaire, puis le vocabulaire, puis les règles.
Pour aller plus loin
La démarche complète du livre est présentée sur la page comment apprendre avec la méthode. La routine dialogue, vocabulaire, règles ouvre la leçon 2, et le conseil des vingt minutes quotidiennes ouvre la leçon 6. Pour cocher vos étapes au fil des semaines, le sommaire du cours de mongol pas à pas les liste toutes, de la première à la centième.
Étape suivante : les dix pièges du francophone.
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Quinze questions pour organiser votre étude et relire les phrases du livre sur l’apprentissage. Les trois dernières se font de tête.
Pour finir les 100 étapes en quatre semaines, combien d’étapes faut-il travailler en moyenne chaque jour ?
- une seule
- trois ou quatre
- une dizaine
100 étapes pour 28 jours, cela fait un peu plus de trois étapes et demie par jour, soit trente à quarante minutes.
Dans ce plan, quelle semaine est consacrée aux sept cas ?
- la semaine 1
- la semaine 2
- la semaine 4
La semaine 2 couvre les étapes 31 à 50 : nommer, compter, puis les cas du module 5, vérifiés par le bilan de l’étape 50.
Vous n’avez pas une minute en semaine, mais une heure libre le dimanche. Que conseille le livre ?
- Garder cette heure du dimanche : c’est suffisant.
- Attendre d’avoir trois heures d’affilée.
- Trouver un peu de temps chaque jour, même vingt minutes.
L’auteur préfère vingt minutes par jour à trois heures une fois par semaine : c’est la régularité qui fait progresser.
Que faites-vous le septième jour de chaque semaine ?
- Vous refaites les bilans de la semaine et reprenez les questions manquées.
- Vous avancez de dix étapes nouvelles.
- Vous passez directement au test de niveau.
Le livre veut que les exercices soient maîtrisés avant de poursuivre : le septième jour sert à consolider.
Combien d’écoutes du dialogue le livre conseille-t-il avant d’essayer de comprendre la grammaire ?
- une
- deux
- trois
Pour les trois premières écoutes, il est préférable de ne pas chercher la grammaire : laissez-vous imprégner par le dialogue (p.49).
Que signifie Би өдөр бүр монгол хэлээ давтдаг. ?
- Je pratique la langue mongole chaque jour.
- J’ai étudié la langue mongole hier.
- Je veux apprendre la langue mongole.
өдөр бүр « chaque jour » et –даг, l’action habituelle (étape 55). Le souhait serait сурмаар байна.
Dans Хэрэв чи өдөр бүр давтбал хурдан сурна., quel mot veut dire « (si) tu étudies » ?
- сурна
- хурдан
- давтбал
Le suffixe –бал porte la condition, renforcée par хэрэв en tête (étape 69). хурдан сурна veut dire « tu apprendras vite ».
Complétez : Та нар хичээлээ ___ сайн давтацгаагаарай! (Lorsque vous terminerez votre leçon, révisez-la bien !)
- дуусгах
- дуусгаад
- дууссан
D’abord finir, ensuite réviser : c’est le rôle de –аад (étape 68). Le dernier verbe, à l’impératif poli, est seul à porter la marque du mode.
Que veut dire le verbe давтах, que l’on retrouve dans давтдаг et давтбал ?
- répéter, réviser
- dormir
- voyager
L’annexe de vocabulaire traduit « répéter » par дахих, давтах. « Dormir » se dit унтах.
Le livre note que beaucoup d’étudiants abandonnent après deux ou trois semaines. Où en êtes-vous à ce moment-là dans ce plan ?
- encore dans l’alphabet
- entre les étapes 50 et 70, au milieu des cas et du verbe
- déjà aux tests de niveau
La fin de la semaine 2 correspond à l’étape 50, celle de la semaine 3 à l’étape 70 : c’est là qu’il faut tenir.
Une notion vue dix étapes plus tôt vous échappe. Que conseille le livre ?
- Continuer : elle reviendra toute seule.
- Recommencer le cours depuis le début.
- Revenir sans hésiter à la leçon où elle a été expliquée.
« N’hésitez jamais à consulter les leçons précédentes », répète l’auteur (p.121) ; ici, revenez à l’étape concernée.
Une fois les douze leçons du livre terminées, que conseille sa conclusion ?
- Revenir sur chaque leçon, reprendre les exercices, réentendre les enregistrements et mémoriser le vocabulaire des annexes.
- Ranger le livre : l’essentiel est acquis.
- Passer directement à l’écriture traditionnelle.
« L’étude d’une langue n’est jamais définitive » : la conclusion (p.311) propose ce retour en arrière.
Dites à un ami : « Si tu étudies chaque jour, tu apprendras vite. »
Хэрэв чи өдөр бүр давтбал хурдан сурна.
La condition en –бал d’abord, la conséquence au présent-futur ensuite.
Dites : « Je suis en train d’apprendre le mongol. »
Би монгол хэл сурч байгаа.
La phrase vient de la leçon 9 : сурч байгаа décrit une action commencée qui se poursuit.
Traduisez : « Pour apprendre le mongol, il faut bien lire ce cahier d’exercices. »
Монгол хэл сурахын тулд энэ дасгалын номыг сайн унших хэрэгтэй.
сурахын тулд « dans le but d’apprendre », puis унших хэрэгтэй « il faut lire » (étape 63).
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